Artikkelissani tarkastelen haasteita, joita verkostomainen TKI-toiminta asettaa siihen osallistuvien ammattikorkeakoulutoimijoiden viestintätaidoille. Työssäni Metropolia ammattikorkeakoulussa olen toiminut pitkään pääkaupunkiseudun tutkimus- ja kehitystyön strategisissa verkostoissa. Tutkimustyössäni olen perehtynyt vuorovaikutukseen ja keskusteluaineistojen ja visuaalisten aineistojen tulkintaan ekspansiivisen oppimisen viitekehyksessä. Esittelen Metropolia ammattikorkeakoulun syntyvaiheessa toteuttamaani viestinnän valmiuksien koulutusta, joka perustui kehittävän työntutkimuksen muutoslaboratoriomenetelmän sovellutukseen avoimessa oppimisympäristössä. Artikkelini lähtökohtana on KeVer-hankkeen Metodologia-seminaarin 23.4.2009 valmistelu. Tekstin keskeinen punainen lanka, yhdessä tekemisen etiikka, perustuu seminaarin teemaan. Tarkastelen, miten dialoginen toimintatapa voi sisältää vastauksia myös isoihin eettisiin haasteisiin kuten avoimuuden, demokratian ja läpinäkyvyyden edistäminen.